5
Mladi in javni prostor
Mladi in javni prostor
Par
Dobrodošli v spletnem izobraževalnem modulu »Mladi in javni prostor«, ki vas popelje v raziskovanje, razumevanje in soustvarjanje vključujočih javnih prostorov – zlasti z vidika deklet in mladih.
Modul je nastal v okviru projekta »P&JP - Punce in javni prostor«, ki je združil skupino osmih študentov psihologije, sociologije, urbanizma, arhitekture in dizajna, ki so skupaj raziskovali, analizirali in razvili smernice vključujočega načrtovanja javnega prostora.
Aktivnosti projekta so potekale med Januarjem in Julijem 2025 pod mentorstvom:
- Oddelka za psihologijo (pedagoška mentorica Ana Šemrov),
- Prostoroža (delovni mentorici Naja Kikelj Širok, Alenka Korenjak) in
- Zavoda TiPovej! (delovna mentorica Urška Česnik).
Cilji projekta:
Raziskava: Identificirati ovire in dobre prakse pri uporabi javnega prostora z vidika deklet.
Metodologija: Razviti participativne pristope za raziskovanje spolne (ne)enakosti v urbanih okoljih.
Izobraževanje: Ustvariti dostopen spletni modul za širjenje ozaveščenosti o tej tematiki.
Ozaveščanje: Izvesti komunikacijsko kampanjo in javne dogodke.
Priporočila: Pripraviti konkretne smernice za oblikovanje varnejših in vključujočih javnih prostorov.
Kaj prinaša modul?
V tem modulu boste:
- spoznali rezultate raziskave o izzivih, ki jih dekleta doživljajo v javnem prostoru,
- prejeli smernice za oblikovanje vključujočih javnih prostorov,
- sodelovali v interaktivnih učnih aktivnostih,
- dobili navdih za lastno raziskovanje vašega okolja,
- razvijali kritično razmišljanje o prostoru, ki nas obdaja.
Aktivnosti, ki jih izobraževalni modul vključuje:
- Aktivnost: Za koga je mesto?
- Aktivnost: Mesto skozi oči mladih
- Aktivnost: Načrtujmo prostor skupaj!
- Aktivnost: Sprehod za prostor – sled do zaklada
Dodatne izkušnje, ki jih lahko doživite po zaključku modula:
- Skupinski sprehod in spozavanje s temo: Uporabite naš izobraževalni modul kot priložnost za skupinsko druženje in sprehod po Ljubljani. Začnite pri zadnji aktivnosti "Geocatching", izberite svojo sprehajalno pot in obeležite novo znanje z učnimi značkami. Za konec, pa v Tivolskem parku najdite skrivni zaklad.
- Samostojno mapiranje svojega kraja: Raziskujte svojo sosesko in označite prostore, ki so po vašem mnenju vključujoči, varni ali problematični za različne skupine – še posebej za dekleta in mlade. Uporabite preprosto orodje kot je Google Maps ali papirnati zemljevid.
- Intervjuji z uporabnicami prostora: Pogovorite se z vrstnicami ali lokalnimi prebivalkami o njihovih izkušnjah z javnimi prostori. Kakšne prostore pogrešajo? Se kje počutijo neprijetno ali ogroženo? Iz zbranih zgodb ustvarite kratek zapis ali predstavitev.
- Mikro-akcija v skupnosti: Organizirajte manjšo intervencijo ali akcijo v javnem prostoru – lahko gre za ustvarjalno označevanje problematičnih točk, postavitev obvestil o bolj vključujoči rabi prostora ali celo začasno preoblikovanje prostora z elementi, kot so sedenje, umetnost, sporočila.
Projekt »P&JP – Punce in javni prostor« je bil financiran s strani Univerze v Ljubljani. Vsa gradiva in vsebine izražajo izključno mnenje avtorjev in ne nujno stališča financerjev.
Avtorice modula: Taja Ivanc, Pia Križan in Eva Košmrlj - z mentorstvom Urške Česnik (Zavod TiPovej!).
Za oblikovanje gradiv je poskrbela Lana Požlep (s podporo Gite Erznožnik)
Sodelujoči v projektu: Taja Ivanc, Pia Križan, Eva Košmrlj, Klara Jamnik, Tilen Mavrič, Tilen Bradeško, Gite Erznožnik in Lana Požlep.
Activities to complete
Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated
Par
Dobrodošli v raziskovanju 4 izmed 4 aktivnosti izobraževalnega modula Mladi in javni prostor, ki se glasi "Sprehod za prostor – sled do zaklada".
V tej zaključni aktivnosti se boste podali na teren in preizkusili, kako javne prostore doživljate v praksi. Po navdihu aplikacije Geocaching vas čaka urbana pustolovščina – tri poti po Ljubljani, štiri postaje in skrivnostni zaklad v parku Tivoli.
Na vsaki postaji boste preko kratkih nalog, vprašanj in opazovanj:
- odkrivali, kako različni prostori vplivajo na naše počutje,
- prepoznavali, kateri elementi prostora (npr. zelenje, sedenje, varnost) pripomorejo k prijetnosti,
- preučevali, ali so prostori vključujoči – za mlade, za punce, za različne načine uporabe,
- razmišljali, kako bi jih lahko izboljšali, da bi bili še bolj odprti, dostopni in zanimivi za vse.
Cilj aktivnosti:
Povezati teorijo z resničnim svetom in izkusiti javni prostor z novimi očmi – ter raziskati, kateri prostori v Ljubljani že danes ponujajo to, kar si mladi želijo.
Kaj boste počeli:
- Izbrali boste eno izmed treh vodenih poti po Ljubljani
- Obiskali 4 namensko izbrane postaje/lokacije v mestu (Prešernov trg, Breg, Trg republike in Tivoli) s pomočjo spletnega zemljevida
- Na vsaki postaji boste s pomočjo kratkih vprašanj opazovali, analizirali in razmišljali o lokaciji in prostoru, kjer se nahajate
- Na koncu poti pa vas v parku Tivoli čaka zaklad – simbolični zaključek raziskovanja in refleksije
Namig: Bodite radovedni in pozorni – prostor ni le kulisa, temveč vsakodnevno prizorišče vašega življenja. Kaj bi vi spremenili, če bi imeli priložnost?
Izobraževalni modul "Mladi in javni prostor" je nastal v okviru projekta »P&JP - Punce in javni prostor«, ki je bil financiran s strani Univerze v Ljubljani. Vsa gradiva in vsebine izražajo izključno mnenje avtorjev in ne nujno stališča financerjev.
Resources
Get activity badge
Radovedni sprehajalec/ka Get this badge
Prejemnik_ica te značke je sodeloval_a v četrti aktivnosti modula "Mladi in javni prostor" z naslovom: Sprehod za prostor – sled do zaklada.
Značko si si prislužil_a z raziskovanjem mesta na terenu. Sledil_a si namigom, opazoval_a prostor z novimi očmi in prišel_la do zaklada – znanja, ki ostane.
S tem si dokazal_a, da znaš povezati teorijo in prakso – in da znaš v vsakem prostoru poiskati priložnost za izboljšave.
Jums jāpabeidz 2 uzdevumi, lai iegūtu nozīmīti
Uzdevumi
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Da dobiš to značko, se moraš (sam_a ali s prijatelji) odpraviti na krajši raziskovalni sprehod po središču Ljubljane. Za začetek si izberi 1 izmed 3 možnih poti sprehoda. Pomagaj si s sliko TUKAJ.
Za katero pot si se odločil_a? Zapiši svoj odgovor.
Task no.2
Evidence verified by: one activity organiser
Po izbiri sprehajalno poti te vabimo, da pozorno opazuješ prostor okoli sebe. Posebno pozornost nameni štirim ključnim javnim prostorom (pomagaš si lahko s spletnim zemljevidom).
Na vsaki lokaciji se ustavi vsaj za 5 minut, opazuj prostor okoli sebi in odgovori na vsaj 1 vprašanje o vsaki lokaciji:
1. lokacija: PREŠERNOV TRG
- Kako se počutiš, ko stojiš na tem trgu? Katera čustva ali misli ti vzbudi?
- Kdo se ti zdi, da tukaj "pripada" – in zakaj? Kaj to pove o prostoru?
- Če bi bil_a ti načrtovalec/ka tega trga, kaj bi spremenil_a, da bi bil bolj vključevalen za mlade?
2. lokacija: BREG
- Kako se tukaj počutiš?
- Kaj bi si želel_a tukaj početi, pa trenutno ne moreš? Kaj bi to omogočilo?
- Kako bi ta prostor opisal_a nekomu, ki ga nikoli ni obiskal – kot varen, sproščen, živahen, izključevalen ...?
3. lokacija: TRG REPUBLIKE
- Kako vpliva ta prostor nate – ti daje občutek svobode, strogosti, praznine, moči? Zakaj?
- Ali si tukaj želiš ostati dlje časa? Zakaj da ali zakaj ne? Kaj te pri tem spodbuja ali odvrača?
- Kaj manjka, da bi se mladi tukaj res počutili dobrodošle? Opiši prostor z mladimi v mislih.
4. lokacija: TIVOLI
- Kako tvoje telo in misli reagirajo na ta zeleni prostor v primerjavi z drugimi deli mesta?
- Kaj ti narava tukaj omogoča, česar ti betonski del mesta ne more?
- Katero lastnost tega prostora bi si želel_a prenesti še v druge dele mesta – in zakaj?
Task no.3
Evidence verified by: one activity organiser
Če si sledil_a korakom aktivnosti se nahajaš v parku Tivoli. Sledi še zadnjim namigom na spletnem zemljevidu ali uporabi dokument in poišči skriti zaklad.
Activities: 4
Started: 2
Completed playlist: 0
Time to complete: 3 hours 30 minutes
Share:
Organizētāji
TiPovej!
Badge issuer recognized with
Badgecraft vada tīmekļa infrastruktūru mācību pilsētām un reģioniem. Eiropas konsorcijs palīdz attīstīties platformai ar līdzfinansējumu ES programmā Erasmus+
Mainīt valodu:
