Contenido
Dobrodošli v raziskovanju 3 izmed 4 aktivnosti izobraževalnega modula Mladi in javni prostor, ki se glasi "Načrtujmo prostor skupaj!".
V tej aktivnosti boste raziskali, kakšne javne prostore si mladi želijo in katere rešitve bi lahko prispevale k temu, da bi se v njih počutili bolj varno, udobno in dobrodošlo. Ugotovitve temeljijo na raziskavi, izvedeni med dijakinjami in dijaki ljubljanskih srednjih šol.
Preko različnih gradiv – članka, podcasta in vaje rangiranja – boste razmišljali:
- zakaj mladi pogosto nimajo občutka, da je javni prostor zares tudi zanje,
- katere prostorske elemente mladi najbolj cenijo (npr. sence, klopi, urejenost, varnost, dostopnost hrane),
- kako lahko z majhnimi spremembami obstoječi prostori postanejo bolj vključujoči,
- zakaj je pomembno, da javni prostori upoštevajo raznolikost izkušenj – še posebej deklet –,
- kaj pomeni, da prostor mladim ni le »prehod«, ampak tudi točka druženja, raziskovanja in izražanja.
Cilj aktivnosti:
Razviti zavedanje, da javne prostore lahko načrtujemo bolj mladim prijazno – če razumemo njihove potrebe, načine uporabe in prostorske navade – ter da imajo mladi pri tem pomembno vlogo.
Kaj boste počeli:
- Prebrali boste članek, ki povzema ključna priporočila za urejanje javnih prostorov po meri mladih
- Poslušali boste podcast, ki dopolni priporočila s konkretnimi primeri iz Ljubljane
- Sodelovali boste v vaji rangiranja: razvrstili boste, katere prostorske lastnosti in rešitve so po vašem mnenju najbolj pomembne – in primerjali svoje odgovore z raziskavo
Namig: Vaja rangiranja ni le izbira "najboljšega", ampak priložnost za pogovor o različnih pogledih – kaj pomeni dober prostor zate in zakaj?

Izobraževalni modul "Mladi in javni prostor" je nastal v okviru projekta »P&JP - Punce in javni prostor«, ki je bil financiran s strani Univerze v Ljubljani. Vsa gradiva in vsebine izražajo izključno mnenje avtorjev in ne nujno stališča financerjev.
Consigue la insignia de actividad
Prejemnik_ica te značke je sodelovala v tretji aktivnosti modula "Mladi in javni prostor" z naslovom: Načrtujmo prostor skupaj!
Značko prejmeš, ker si se postavil_a v vlogo urbanega soustvarjalca oz. soustvarjalke.
Razmišljal_a si o rešitvah za pravičnejše in mladim prijazne javne prostore – in dokazal_a, da imaš ideje, ki morda lahko spremenijo okolico na boljše.
Tareas
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
Za konec pa odgovori še na spodnji vprašanji:
- Ali imaš morda kakšno konkretno idejo za spremembo, novost, dodatek v prostoru, ki bi prispeval k temu, da bi se v mestu bolje počutil_a in raje zadrževal_a?
- Zdaj pa si dovoli še sanjati. Če ne bi bilo omejitev - kakšno okoljsko spremembo bi predlagal_a v tem primeru?